Print this page
05 June 2022

AQB Holds English Assessment Test for First-Year Students in the Pylon and Academy Tracks

AQB Holds English Assessment Test for First-Year Students in the Pylon and Academy Tracks

Al-Quds Bard College for Arts and Sciences has held an English assessment test for the first official cohort of AQB Academy (AQBA) and the first year of the Pylon Track's students at the Arabic Poetry Hall on the main campus. The ITP test, which is a TOFEL-based test, that measures the first level of English language skills, was administered by Amideast and Amra Education; both institutions are representatives of Educational Testing Services (ETS) in Palestine.
 
As a part of the new policy, AQB English as A Foreign Language Division is eager to adopt practices that seek to improve the quality of the English intensive teaching to keep it intact with the College's mission and vision. The test would empower the students with constructive feedback after a full rigorous year of English learning. Further, the faculty would use the result to enhance both programs' annual curriculum renewal efforts.
 
كلية القدس بارد تعقد امتحان قياس مستوى اللغة الإنجليزية لطلبة مسار البوابة والأكاديمية
 
عقدت كلية القدس بارد للآداب العلوم امتحانا تقييمياً للغة الإنجليزية للدفعة الأولى من طلاب الأكاديمية ولطلبة مسار البوابة (مسار اللغة الإنجليزية المكثف) في قاعة الشعر العربي في حرم جامعة القدس الرئيسي.
 
ويجدر بالإشارة إلى أن الإمتحان من فئة ITP – TOFEL يقيم أداء الطلبة في مهارات اللغة الانجليزية في المستوى الأول من مستويات اللغة، حيث تم تنفيذ الامتحان من قبل مؤسستي الإمديّست وعمرا للتعليم، ممثلي خدمات الامتحانات التعليمية في فلسطين.ويأتي عقد هذا الامتحان من ضمن فلسفة الكلية الجديدة في تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية، فهي تعمد إلى اعتماد ممارسات منهجية تهدف لتحسين مستوى تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية المكثفة وإبقائها سليمة ومتماشية مع رسالة الكلية ورؤيتها.
 
ويعمل هذا النوع من الامتحانات على تمكين الطلبة من خلال حصولهم على تغذية راجعة بعد إنهائهم سنة دراسية كاملة من تعلم اللغة الإنجليزية، وستستخدم الكلية نتائج الامتحان لدفع العملية التطويرية في المنهاج الأكاديمية لكلا البرنامجين.